دیپلم رسمی

در سیستم آموزشی ایران، دیپلم‌ها به دو دسته اصلی تقسیم می‌شوند: دیپلم نظام قدیم و دیپلم نظام جدید. این دو نوع دیپلم تفاوت‌هایی از نظر ساختار آموزشی، دروس و نحوه ارزیابی دارند. در ادامه به توضیح این تفاوت‌ها می‌پردازیم:

دیپلم نظام قدیم

1. ساختار آموزشی:

دیپلم نظام قدیم معمولاً شامل دوره‌های آموزشی در مقاطع ابتدایی و متوسطه است که در سه سال اول (پایه‌های دهم و یازدهم) و سال آخر (پایه دوازدهم) تقسیم می‌شود.

2. دروس:

در نظام قدیم، دروس پایه و عمومی شامل زبان و ادبیات فارسی، زبان انگلیسی، ریاضی، علوم، تاریخ، جغرافیا و دین و زندگی هستند. دروس تخصصی و انتخابی در سال‌های پایانی برای جهت‌گیری‌های مختلف تحصیلی شامل علوم انسانی، علوم تجربی، و ریاضی فیزیک ارائه می‌شود.

3. ارزیابی:

در نظام قدیم، ارزشیابی‌ها بیشتر بر مبنای امتحانات نهایی و عملکرد سالانه دانش‌آموزان انجام می‌شد. معمولاً دانش‌آموزان باید در امتحانات نهایی موفق به کسب نمرات قبولی شوند تا بتوانند دیپلم را دریافت کنند.

دیپلم نظام جدید

1. ساختار آموزشی:

دیپلم نظام جدید که به نام “نظام آموزشی 6-3-3” نیز شناخته می‌شود، شامل شش سال دوره ابتدایی، سه سال دوره اول متوسطه (پایه‌های هفتم تا نهم)، و سه سال دوره دوم متوسطه (پایه‌های دهم تا دوازدهم) است. این نظام به‌طور کلی به مدت 12 سال تحصیل قبل از ورود به دانشگاه اشاره دارد.

2. دروس:

در نظام جدید، دروس به‌طور منظم و تخصصی‌تر طبقه‌بندی شده‌اند. در دوره اول متوسطه، دروس عمومی به‌طور کلی ارائه می‌شود، در حالی که در دوره دوم متوسطه، دانش‌آموزان می‌توانند در رشته‌های مختلفی مانند علوم تجربی، علوم انسانی، و ریاضی فیزیک انتخاب کنند. علاوه بر دروس تخصصی، دروس کارآموزی و پروژه‌های عملی نیز به برنامه درسی اضافه شده است.

3. ارزیابی:

در نظام جدید، ارزشیابی دانش‌آموزان شامل امتحانات نهایی، آزمون‌های میان‌ترم و پروژه‌های علمی است. همچنین، تأکید بیشتری بر ارزیابی مستمر و فعالیت‌های کلاسی وجود دارد. نمرات نهایی و فعالیت‌های علمی در تعیین نتیجه تحصیلی و دریافت دیپلم نقش مهمی دارند.

 تفاوت‌های کلیدی تفاوت دیپلم نظام قدیم و جدید 

– مدت تحصیل:

دیپلم نظام جدید به‌طور کلی در 12 سال تحصیل به‌دست می‌آید، در حالی که نظام قدیم ممکن است به‌طور کلی به 11 سال تحصیل محدود شود.

– ساختار دوره‌ها:

نظام جدید به‌طور ساختاری به دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم تقسیم شده، در حالی که نظام قدیم بیشتر بر اساس مقاطع ابتدایی و متوسطه تقسیم‌بندی می‌شود.

– دروس و تخصصی‌سازی:

در نظام جدید، دوره‌های تخصصی و انتخابی در پایه‌های بالاتر دقیق‌تر و متنوع‌تر است، در حالی که نظام قدیم ممکن است تمرکز بیشتری بر دروس عمومی و پایه‌ای داشته باشد.
– ارزیابی: نظام جدید تأکید بیشتری بر ارزیابی مستمر و پروژه‌های علمی دارد، در حالی که نظام قدیم بیشتر به امتحانات نهایی و عملکرد سالانه متکی بود.

با تغییر به نظام جدید، سیستم آموزشی ایران به‌دنبال بهبود کیفیت تحصیل و آماده‌سازی بهتر دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه‌ها و بازار کار است.